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說課經典模板

尊敬的各位評委老師，你們辛苦了!（鞠躬）我是（）號考生！今天我說課的題目是《______》教學設計及分析。

下面開始說課：

一、分析本課教材：(教材結構、內容、地位)(1～2分鐘左右)

《______》是______版初中新教材第______冊第______章第______課。本節內容是______。在此之前，學生已學習了_____ ,這為過渡到本節的學習起著鋪墊作用。這節課，在______中，占據______的地位。

二、教學目標：(1～2分鐘左右)

根據上述教材結構與內容分析，依據______課程標準，考慮到學生已有的認知結構、心理特征，制定如下教學目標：

1. 知識目標：____________________

2. 能力目標：___________________

3. 情感、態度、價值觀目標：______________

三、教學重點、難點：(2～3分鐘左右)

根據 ，以及學生___________特點的基礎上，我確立了如下的教學重點、難點。重點是______。難點是________ 。

四、教法：(2分鐘左右)

在教學中，不僅要使學生“知其然”而且要使學生“知其所以然”。為了講清重點、難點，完成教學任務，達成教學目標，擬著重采用________等的教學方法。

五、學法：(1分鐘左右)

我們常說：“現代的文盲不是不識字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，因而在_________中,要特別重視引導學生____的學習(或采用重視 學法的指導)。

六、教學過程：(10～12分鐘左右)

1. 根據______我準備采用由_____ 引入新課，引出______新知識。

2. 新授______，采用_____方法，突出______重難點。具體的說，有以下幾個環節：

第一個環節 ;

第二個環節；

第三個環節；

……

3. 能力訓練。_____，由易到難，由淺到深，達到 目的。

4. 總結。_________

我的說課結束，敬請各位評委老師多提寶貴意見。謝謝!

提前備考建議

面試建議：時間很倉促了，往年都有很多同學，筆試排名很靠后，只是勉強或者墊底進入面試，但這些同學比較重視面試，提前準備，反復模擬演練試講，最終面試都考在90分以上（面試平均分在70幾分），總成績當然考前了，有的甚至一躍總分第一，笑到了最后！因此，面試很重要，大家要重視！

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