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                来源:招教网时间:2019-09-29 17:00:43责任编辑:yangguang
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                尊敬的各位评委老师,你们辛苦了!(鞠躬)我是()号考生!今天我说课的题目是《______》教学设计及分析。

                下面开始说课:

                一、分析本课教材:(教材结构、内容、地位)(1~2分钟左右)

                《______》是______版初中新教材第______册第______章第______课。本节内容是______。在此之前,学生已学习了_____ ,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。这节课,在______中,占据______的地位。

                二、教学目标:(1~2分钟左右)

                根据上述教材结构与内容分析,依据______课程标准,考虑到学生已有的认知结构、心理特征,制定如下教学目标:

                1. 知识目标:____________________

                2. 能力目标:___________________

                3. 情感、态度、价值观目标:______________

                三、教学重点、难点:(2~3分钟左右)

                根据 ,以及学生___________特点的基础上,我确立了如下的教学重点、难点。重点是______。难点是________ 。

                四、教法:(2分钟左右)

                在教学中,不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”。为了讲清重点、难点,完成教学任务,达成教学目标,拟着重采用________等的教学方法。

                五、学法:(1分钟左右)

                我们常说:“现代的文盲不是不识字的人,而是没有掌握学习方法的人”,因而在_________中,要特别重视引导学生____的学习(或采用重视 学法的指导)。

                六、教学过程:(10~12分钟左右)

                1. 根据______我准备采用由_____ 引入新课,引出______新知识。

                2. 新授______,采用_____方法,突出______重难点。具体的说,有以下几个环节:

                第一个环节 ;

                第二个环节;

                第三个环节;

                ……

                3. 能力训练。_____,由易到难,由浅到深,达到 目的。

                4. 总结。_________

                我的说课结束,敬请各位评委老师多提宝贵意见。谢谢!

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