說課經典模板
尊敬的各位評委老師,你們辛苦了!(鞠躬)我是()號考生!今天我說課的題目是《______》教學設計及分析。
下面開始說課:
一、分析本課教材:(教材結構、內容、地位)(1~2分鐘左右)
《______》是______版初中新教材第______冊第______章第______課。本節內容是______。在此之前,學生已學習了_____ ,這為過渡到本節的學習起著鋪墊作用。這節課,在______中,占據______的地位。
二、教學目標:(1~2分鐘左右)
根據上述教材結構與內容分析,依據______課程標準,考慮到學生已有的認知結構、心理特征,制定如下教學目標:
1. 知識目標:____________________
2. 能力目標:___________________
3. 情感、態度、價值觀目標:______________
三、教學重點、難點:(2~3分鐘左右)
根據 ,以及學生___________特點的基礎上,我確立了如下的教學重點、難點。重點是______。難點是________ 。
四、教法:(2分鐘左右)
在教學中,不僅要使學生“知其然”而且要使學生“知其所以然”。為了講清重點、難點,完成教學任務,達成教學目標,擬著重采用________等的教學方法。
五、學法:(1分鐘左右)
我們常說:“現代的文盲不是不識字的人,而是沒有掌握學習方法的人”,因而在_________中,要特別重視引導學生____的學習(或采用重視 學法的指導)。
六、教學過程:(10~12分鐘左右)
1. 根據______我準備采用由_____ 引入新課,引出______新知識。
2. 新授______,采用_____方法,突出______重難點。具體的說,有以下幾個環節:
第一個環節 ;
第二個環節;
第三個環節;
……
3. 能力訓練。_____,由易到難,由淺到深,達到 目的。
4. 總結。_________
我的說課結束,敬請各位評委老師多提寶貴意見。謝謝!
提前備考建議
面試建議:時間很倉促了,往年都有很多同學,筆試排名很靠后,只是勉強或者墊底進入面試,但這些同學比較重視面試,提前準備,反復模擬演練試講,終面試都考在90分以上(面試平均分在70幾分),總成績當然考前了,有的甚至一躍總分第一,笑到了后!因此,面試很重要,大家要重視!