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        1. 結構化 | 每逢教師節,都會有學生或家長給教師送禮?你怎么看待這種現象?

          來源:招教網 時間:2019-09-30 責任編輯:yangguang

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          每逢教師節,都會有學生或家長給教師送禮?你怎么看待這種現象?

          (綜合分析類)

          答案解析

          教師節本身提倡的是尊師重教。隨著社會經濟的快速發展,一些家長為了使自己的子女在學校得到教師更好的照顧,部分學生為了得到教師更多的關愛,借教師節之名給教師送禮,這種行為是家長的功利思想在作怪,給教師節本身“抹了黑”,也玷污了孩子的心靈,不能提倡。

          家長和學生借教師節給教師送禮,必定會給教師的教學帶來負面影響。如果某位教師收了學生家長的禮,當這名學生發生不良行為時,教師就容易采取容忍的態度,久而久之,反而害了學生。同時,部分家長送禮,也會給其他貧困學生造成比較大的壓力,不利于學生的成長,加深了困難學生的自卑感,不利于師生、同學關系的良好發展。如果這種現象發展下去,會在學生之間造成一種攀比風氣,甚至將學生帶入歧途。

          其實在教師節,可以開展許多有意義的活動,如開一個文藝晚會,給教師獻上一支歌,或者學生自己動手制作一些卡片送給教師,從精神上給教師送去祝福。


          答題思路:

          這類問題主要是要求考生能夠透過現象看本質進行考題分析。

          答題時首先要表明自己對該現象的看法,接著分析這種現象產生的影響,入情入理,最后從現實的角度出發,指出正確的做法是給予教師精神上的關愛。整個回答邏輯清晰,條理性強,體現了極強的語言組織能力。


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