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    【每日一練】2019年教師資格證考試(10月8日)

    時間:2019-10-08 責任編輯:yangguang

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    1.教育的本質特征是( )。

    A.人類的本能活動

    B.兒童對成人的模仿活動

    C.人類認識世界的活動

    D.培養人的社會活動

    2.在教育過程中,學生是教育的( )。

    A.主體

    B.客體

    C.既是主體又是客體

    D.既不是客體又不是主體

    3.狹義的教育主要是指( )。

    A.家庭教育

    B.職業教育

    C.社會教育

    D.學校教育

    4.在漢語中,最早將“教”和“育”連起來使用的教育家是( )。

    A.孔子

    B.荀子

    C.孟子

    D.老子

    5.學校德育對政治、經濟、文化發生影響的功能即指( )。

    A.發展性功能

    B.主體性功能

    C.教育性功能

    D.社會性功能

    6.對違法犯罪的未成年人,實行()的方針。

    A.教育、感化、挽救

    B.批評、教育、懲罰

    C.說理、勸服、感化

    D.教育、勸服、挽救

    7.中小學校園周圍()范圍內不得設立互聯網上網服務營業場所。

    A.200米

    B.300米

    C.400米

    D.100米

    8.《中華人民共和國義務教育法》屬于()

    A.教育行政法規

    B.教育基本法

    C.教育單行法律

    D.教育規章

    9.依據我國相關法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是()

    A.某教育局局長

    B.某市市長

    C.某市公安局

    D.某鄉鎮黨委書記

    10.我國《未成年人保護法》規定了若干保護未成年人的原則,其中不包括()

    A.尊重未成年人的人格尊嚴

    B.促進未成年人全面發展

    C.適應未成年人身心發展的規律和特點

    D.教育與保護相結合





    【參考答案解析】

    1.D【解析】教育是一種有目的地培養人的社會活動,這是教育區別于其他事物現象的根本特點,是教育的質的規定性。

    2.C【解析】在教育過程中,學生是教育的既是主體又是客體。

    3.D【解析】凡是增進人的知識和技能、發展人的智力和體力、影響人的思想和品德的活動都是教育。它包括社會教育、學校教育和家庭教育。狹義的教育主要指學校教育,是教育者根據一定的社會要求,有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加影響,促使他們朝著所期望的方向發展的活動。

    4.C【解析】教育一詞最早見于《孟子·盡心上》,孟子曰:“得天下英才教育之,三樂也。”

    5.D【解析】社會性功能包括對政治、經濟、文化的影響。

    6.A【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規定:“對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則。”

    7.A【解析】《互聯網上網服務營業場所管理條例》第九條規定:“中學、小學校園周圍200米范圍內和居民住宅樓(院)內不得設立互聯網上網服務營業場所。”

    8.C【解析】《中華人民共和國義務教育法》是規定義務教育方面的規范性文件,所以屬于教育單行法律,是由全國人民代表大會常務委員會制定的。

    9.C【解析】行政訴訟的被告是指被原告起訴指控侵犯其行政法上的合法權益和與之發生行政爭議,而由人民法院通知應訴的行政主體。必須明確,行政訴訟的被告不是行政機關的工作人員,而是行政機關本身。選項中只有某市公安局符合這一特點,故正確答案為C項。

    10.B【解析】根據《中華人民共和國未成年人保護法》第五條規定,保護未成年人的工作,應當遵循下列原則:(1)尊重未成年人的人格尊嚴;(2)適應未成年人身心發展的規律和特點;(3)教育與保護相結合。


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