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        1. 2020特岗考试:公共基础知识总结(三)

          来源:招教网 时间:2020-04-14 责任编辑:yangguang


          1、综合课由(组织教学、检查复习、讲授新教材、布置课外作业)等部分组成。

          2、考试的方式有(口试和笔试)两种。

          3、考试命题的质量指标主要有(信度、效度、区分度和难度)。

          4、学业成绩的评定可以采用(记分和评语)两种形式。

          5、常用的记分法有(百分制和等级制)两种。

          6、等级制记分法包括(文字等级记分法和数字等级记分法)。

          7、班级授课制是把一定数量的学生按(年龄与知识程度)编成固定的班级,集体上课。

          8、我国最早采用班级授课制的是清政府于1862年高于北京的(京师同文馆)。

          9、外部分组包括(能力分组和兴趣分组)两种。

          10、外部分组是指打破传统的按(年龄)编班的做法,改由按学生的(学习能力或学习兴趣)来编班。

          11、教学策略的基本特征有(综合性、可操作性和灵活性)。

          12、教学策略按构成因素可分为(内容型、形式型、方法型和综合性)。

          13、思想教育对学生进行的是:正确的人生观和科学的世界观教育。

          14、德育过程的基本矛盾是哪二者之间的矛盾?教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平。

          15、颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”反映了德育的:疏导原则。

          16、从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映了德育的:因材施教原则。

          17、通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是:陶冶法。

          18、根据一定的要求和标准,对学生的思想言行作出判断的德育方法是:品德评价法。

          19、德育中的基本方法是:说服教育法。

          20、“桃李无言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是:榜样示范法。



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